La ciencia se aplica en la educación canina a través del uso de principios y métodos basados en el comportamiento animal y la psicología, con el objetivo de entender y explicar el comportamiento de los perros de manera efectiva y ética. Esto implica por nuestra parte conocimiento profundo sobre:

• Principios de aprendizaje y procesos psicológicos básicos. Dentro de la psicología, el Análisis Experimental del Comportamiento (AEC) es una ciencia natural básica como la física, la química o la biología. Su objetivo es predecir, controlar y explicar la conducta de los organismos individuales mediante la investigación de las relaciones funcionales que se dan entre los eventos ambientales y el comportamiento de los sujetos.
• Etología y comportamiento natural del perro: En la educación canina, la comprensión de los comportamientos naturales y las necesidades instintivas de los perros, ayuda a los entrenadores a diseñar programas de entrenamiento que respeten y trabajen con la naturaleza del perro en lugar de ir en contra de ella.
• Análisis del Comportamiento Aplicado (ABA): El ABA es una ciencia aplicada que utiliza principios del aprendizaje y la motivación para cambiar el comportamiento. En la educación canina, los entrenadores pueden usar ABA para analizar y modificar comportamientos problemáticos, como la agresión, el miedo o la ansiedad. Este enfoque se basa en la observación cuidadosa y el ajuste sistemático de las variables del entorno para mejorar el bienestar del perro.
• Bienestar animal: La ciencia del bienestar animal también es fundamental en la educación canina. Los entrenadores deben estar informados sobre las mejores prácticas para mantener la salud física y emocional de los perros. Esto incluye la prevención del estrés, el uso de métodos de entrenamiento no aversivos y la provisión de un entorno enriquecedor.